가정에서 자녀의 성공적인 양육을 위한 부모의 역할과 부모교육의 방향성에 대해서 자신의 의견을 기술하시오
1. 우리 사회에서 가족환경의 대표적인 변화특성 중 하나인 다문화 가족의 증가현상에 대한 원인
1) 혼인적령기 남성과 여성의 성비 불균형으로 인한 국제결혼 증가
다문화가정이 증가
부모 스트레스 제로’ 주제로 강의를 진행하고 있다.(사진제공=우석대학교)
우석대학교(총장 김응권) 가 완주군으로부터 위탁받아 운영하고 있는 완주군건강가정지원센터가 지난 21일 완주군 예비 중·고등학생 자녀를 둔 학부모를 대상으로 청소년기부모교육을 실시했다.
완주군건강가정지원센
1. 우리 사회에서 가족환경의 대표적인 변화특성 중 하나인 다문화가족의 증가현상에 대해 그 원인, 현상 및 당면한 문제점에 대해 설명하고, 다문화가족에서 자녀의 성공적인 양육을 위한 부모의 역할과 부모교육의 방향성에 대해서 자신의 의견을 기술하시오(15점).
2. 청소년기의 다양한 발달특징 중
노동자들과 제3국에 거주하던 재외 한국인들이 입국하면서 시작되었다. 이들의 국내유입은 한국경제와 고용시장 뿐만 아니라 한국사회의 일상과 문화, 가족의 모습에 변화를 가져왔다.
그러면 본론으로 들어가서 다문화 가족에 대해 살펴보고 다문화 가족을 위한 부모교육에 대해 논하도록 하겠다.
청소년대화의 광장의 ‘자녀의 힘을 북돋우는 부모’
(2) 지역사회교육 중앙협의회의 ‘부모에게 약이 되는 프로그램’
(3) 1995년 이후의 한국 심리 교육 센타의 ATP프로그램
(4) 부모교육 관련기관 자체의 소집단교육과 같은 독자적인 프로그램
→ 이들 프로그램은 의사소통 수준, 양육태도, 자
인정하는 것이 특정 문화의 모든 행동 규범이 옳다거나 반드시 수용해야 한다는 것을 의미하는 것은 아니다. 따라서 본론에서는 요즘 가족폭력이 언론에 보도되고 있는데 부모의 자녀폭력 예방을 위한 부모교육을 자녀발달 단계별로 설명하고 건강가정을 위한 가족교육의 필요성을 논해 보겠다.
부모교육에 관한 목적은 각 개인이 지닌 자아상태를 다른 사람과의 상호작용에서 자율적으로 선택할 수 있도록 자신의 능력을 함양하는데 있다. 특히 학대받는 아동과 그의 부모, 입양된 아동들, 결손가정의 아동들, 그리고 청소년과 그의 부모들이 교류분석을 할 수 있다면 부모-자녀 관계가 향상될
교육의 차원에서 다른 어떤 환경보다 강력한 영향력을 가진다. 아동기 모든 특성의 기초가 유아기 때 이루어진다는 학설이 바로 아동을 둘러싼 가정환경이 중요하다는 것을 보여주는 것이라 하겠다.
자녀양육환경으로 가족의 경제적 수준, 부모의 교육정도와 직업, 주거지, 아동의 출생순위, 가족형
가정의 파괴 및 붕괴까지도 이어지고, 청소년들의 탈선의 원인으로 이어짐을 볼 수 있다. 이런 시점에서 가정사역은 교회에 주어진 또 하나의 과제이다.
그리고 가정에서 자녀교육이 제 역할을 발휘하지 못하는 원인이 되는 것이 부모와 자녀간의 문화차이 및 세대차이가 좁혀지지 않으므로 일어난
장애아동을 가진 가정과 가족들은 장애자녀로 인하여 여러 가지 어려움을 많이 겪고 있다. 장애아동의 출현으로 인해 부모의 심리적 상처는 물론, 부부생활을 방해하는 경우도 많다. 부모들은 영원히 자유로운 생활을 희생하며 형제들까지도 방황하게 된다. 특수교사는 장애아동을 교육하면서 그 아동